3.03.2008 
Кто-нибудь помнит, когда началась реформа образования? Лично я – нет. В начале 1990-х, когда я с букетом пошёл «первый раз в первый класс», реформа образования уже осуществлялась. Не закончилась она через 11 лет, когда я заканчивал школу. Ещё через 5 лет я окончил университет – а реформа продолжалась. Продолжается она и поныне.
О системе образования в отечественных средствах массовой информации говорят достаточно часто. Чаще об успехах, иногда нейтрально, крайне редко и очень мало – о проблемах (если не считать вопросов, не имеющих к функциям школ и университетов прямого отношения – вроде проблемы закрытия сельских школ или нехватки школьных автобусов). Изредка, правда, звучат слова о сомнительности отдельных мероприятий в рамках реформы (практически полной замены вступительных экзаменов в ВУЗы тестами, к примеру), но никаких изменений после этого не происходит. Коль проблем нет, реформа осуществляется успешно, а отечественная система образования день ото дня становится всё более прогрессивной, современной и совершенной. Похоже, она уже близка к идеалу. Так ли это? И если так, то когда наша система просвещения, наконец, станет такой, какой её хотят сделать? Уж больно долго тянется реформа... Читать далее »
В Беларуси планируют ввести норму о представлении рекомендации абитуриентами, которые поступают на определенные специальности. Такое заявление сделал в декабре прошлого года министр образования Александр Радьков. Окончательного решения об изменении правил приёма в ВУЗы пока не принято. Позиция министра образования такова, что это новшество должно стать реальностью в 2008 г., то есть в ближайшую вступительную кампанию.
Экзамен в университете. Опытный профессор следит, чтобы никто не списывал. Входит заведующий кафедрой: «Ну что, всё ищете любителей списывать?» – «Нет, любители списывать давно за дверью. Здесь остались одни профессионалы!»
На дворе XXI век, общество вступило в информационную стадию развития, а компьютер занял прочные позиции не только в науке, производстве, образовании, но и в быту. Компьютерная грамотность стала одним из показателей образованности. Уже появилась категория людей, больше времени проводящих не в реальном, а в виртуальном мире и снисходящих к материальной реальности исключительно ради удовлетворения биологических потребностей. Пару месяцев назад в России парень отправил на тот свет собственную семью, отвлекавшую его от компьютера. К счастью, подобные случаи крайне редки, да и компьютер тут не при чём – всё дело в психике человека.
Недавно правительство Каталонии решило финансировать порнофильмы. Зачем? Герои будут разговаривать на каталонском языке и таким образом помогать его распространению.
Совсем недавно каждую вступительную кампанию сопровождала вереница разоблачений, сделанных органами, которые называют компетентными. Люди осведомлённые иногда делились закрытой информацией об экзаменационных заданиях с людьми неосведомлёнными либо чрезмерно лояльно оценивали некоторые ответы. За определённую сумму денег, разумеется. Поиски варианта оценки знаний, который сводил бы к минимуму риск подобных злоупотреблений, привели к созданию системы тестирования. С момента своего внедрения она постоянно развивается и совершенствуется. Каждый год анализируются итоги вступительной кампании и учитываются недочёты. Даёт ли «работа над ошибками» ощутимый результат? 
О коррупции в системе высшего образования сейчас слышно гораздо меньше, чем несколько лет назад. В немалой степени потому, что место обычных вступительных экзаменов для поступления в ВУЗ теперь заняли тесты.